"Tanishish, ovqatlanish, oyoqlar": Bir yil

11 fevral, 2025 yil

Bir yildan ko'proq vaqt oldin Aiglon kolleji joriy etdi "Tanishing, oyoqlar, ovqatlaning." mobil qurilmalardan foydalanishga yondashuv. O'sha paytda, bu siyosat maktab kunida mobil telefonlarni to'liq taqiqlashni tanlagan maktablardan ajralib turardi. Hali ham shunday. Bir yil o'tgach, men o'z-o'zini tartibga solishni qo'llab-quvvatlagan holda aniq chegaralarni belgilaydigan ushbu yondashuv nima uchun bunchalik Aiglon ekanligi haqida fikr yuritmoqchiman.

Texnologiyaga muvozanatli yondashuv

Mobil telefonlarni taqiqlash o'rniga, Aiglonning "Tanish, oyoqlar, ovqatlan" siyosati maktabning aql, tana va ruhni muvozanatlash falsafasiga asoslanadi. Bu bizning o'z-o'zini tarbiyalash, shaxsiy mas'uliyat va har tomonlama rivojlanishga sodiqligimizni aks ettiradi.

Texnologiya zamonaviy ta'limning ajralmas qismidir. Uni taqiqlash o'rniga foydalanishni tartibga solish orqali biz o'quvchilarni intellektual o'sishni, tanqidiy fikrlashni va mustaqillikni rag'batlantiradigan tarzda o'qishlariga raqamli vositalarni qo'shishga undaymiz. Chalg'itadigan narsalarni boshqarish, turli muhitlarga moslashish va raqamli va real dunyo o'zaro ta'sirida mazmunli ishtirok etish qobiliyati hayotiy muhim mahoratdir. Talabalarimiz hayotlarining qolgan qismida qurilmalardan foydalanish maqsadga muvofiq bo'lganda va mos bo'lmaganda navigatsiya qilishlari kerak. Xo'sh, nega maktablar ularga buni amalga oshirishda yordam bermaydi? Ayniqsa, sinfda, pansionatda va tog'da xodimlar va talabalar o'rtasidagi haqiqiy aloqalar asosida qurilgan maktab.

"Oyoqlar" - yuqoriga qarash va uni qabul qilish

Siyosatning "Oyoqlar" jihati nafaqat xavfsizlik bilan bog'liq, ammo bu ham muhim. Biz hammamiz ko'zlarini ekranga yopishtirib, atrofga e'tibor bermasdan yurgan odamlarni ko'rganmiz. O'quvchilarni boshlarini ko'tarib yurishga undash ongni, mavjudligini va farovonligini rivojlantirishga yordam beradi.

Va bizda qanday sozlamalar bor. Aiglon kampusining o'zi farovonlik uchun maxfiy quroldir - uning go'zal manzarasi bo'ylab har bir qadam ongni tozalash, tog' havosidan nafas olish va odamlar va tabiat bilan bog'lanish imkoniyatini beradi. Talabalar tabiiy ravishda kampus bo'ylab ekranlarsiz sayohat qilishadi, bu esa ayni paytda hozir bo'lish odatini kuchaytiradi.

Aniq chegara o'rnatish kuchi

Ovqatlanish vaqtlari, uchrashuvlar, meditatsiyalar, darslar va yig'ilishlarni o'z ichiga olgan mobil telefondan foydalanish bo'yicha aniq chegaralarni belgilash orqali "Uchrashuv, oyoqlar, ovqatlanish" yondashuvi talabalarga o'z qurilmalaridan foydalanish bo'yicha to'g'ri tanlov qilish uchun kundalik imkoniyatlarni taqdim etadi. Va ular shunday qilishadi.

Ushbu yondashuv Aiglonning qiyinchilik, hurmat, mas'uliyat, xilma-xillik va xizmat ko'rsatish tamoyillariga mos keladi:

• Challenj: Talabalarni telefondan foydalanishni tartibga solishga undash o'z-o'zini tarbiyalashni talab qiladi.
• Hurmat: Ekransiz kommunal maydonlarni yaratish tengdoshlar bilan chinakam muloqotni kuchaytiradi.
• Mas'uliyat: Talabalar raqamli va real dunyo o'zaro ta'sirini muvozanatlashni o'rganadilar.
• Xizmat: To'liq hozir bo'lish jamiyat va tegishlilik tuyg'usini oshiradi.

Ba'zi o'qituvchilar dars boshida o'quvchilar telefonlarini o'qituvchiga qo'yishlarini ko'rishadi, ba'zi o'qituvchilar esa yo'q, aksincha ular o'quvchilarga ularni sumka va cho'ntakda saqlashni buyuradilar. Boshqa o'qituvchilar talabalarni o'z ishlari/tajribalarini suratga olishga, onlayn viktorinalarni bajarishga va kerak bo'lganda telefonlaridan foydalanishga undaydi. Umumiy qoida har qanday vaziyatga mos kelmaydi.

Ta'lim, cheklash emas

Aiglonning mobil telefonlarga yondashuvi nazorat qilish emas, balki ta'lim, hurmat va mas'uliyat bilan bog'liq. Zamonaviy hayot haqiqatlarini e'tiborsiz qoldiradigan umumiy taqiqlarni qo'yish o'rniga, biz o'quvchilarga texnologiyadan oqilona foydalanishni qanday boshqarishni o'rgatamiz va ularga maktabdan keyin ham kerak bo'ladigan o'z-o'zini intizomni rivojlantirishga yordam beramiz.

Bitta istisno: uyqu muhim

Biz taqiqni qo'llaydigan bitta soha bor - tunda. Uyqu hamma uchun juda muhim va 5–11-sinf o‘quvchilari yotishdan oldin telefonlarini topshirishadi. Biroq, 12-13-yillarga o'zlariga tegishli erkinlik beriladi va ularni Aiglondan keyin hayotga tayyorlaydi, bu erda ular o'zlarining tartiblarini boshqarishlari kerak bo'ladi. Garchi bu yillarda ba'zi talabalar o'z telefonlarini ham topshirishni afzal ko'rishadi. 

Raqamli asrda Aiglonning yondashuvi

Bir yil o'tgach, "Tanishish, oyoqlar, ovqatlanish" yondashuvi ishlayotgani aniq. Bu talabalarga raqamli asrning murakkabliklarida onglilik, intizom va muvozanat bilan harakat qilishlariga yordam beradi. To'g'ridan-to'g'ri taqiqlarni qo'yish o'rniga aniq taxminlarni belgilash orqali biz o'quvchilarda muhim hayotiy ko'nikmalarni rivojlantiradigan, ularni Aiglon va undan tashqarida muvaffaqiyatga tayyorlaydigan muhitni yaratamiz. Menimcha, bir yildan so'ng biz siyosatimizni "Tanishish, oyoqlar, ovqatlanish, uxlash" deb nomlashimiz kerak.

Darren Wise, Aiglon kolleji IT direktori