Transdisiplinar ta'lim talabalarga tegishli kontseptsiya, muammo yoki muammoni o'rganayotganda turli maktab fanlari o'rtasida aloqa o'rnatish imkonini beradi. U kontseptsiyaning ko'p qirraliligini chuqurroq tushunish uchun umumiy maktab fanlari istiqbollarini birlashtiradi.

Transdisiplinar o'rganish juda muhim, chunki u turli mavzularda bir xil g'oyani olish va uni tushunish oson bo'lgan amaliy tarzda tushuntirish orqali ushbu aloqalarni yaratishga yordam beradi. Hozirgi kunda talabalar muammolarni ijodiy hal qilishni o'rganishlari juda muhimdir. Ular muammoni hal qilishning ko'p yo'llari borligini bilishlari kerak. 

Bundan tashqari, turli tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, turli xil o'rganish usullari va materiallari talabalar tomonidan ma'lumotlarni saqlash va eslab qolishni yaxshilaydi.

O'rganish piramidasiAQSh Milliy Ta'lim Laboratoriyasi tomonidan ishlab chiqilgan tadqiqot shuni ko'rsatadiki, ko'pchilik o'quvchilar darsliklardan o'qiganlarining atigi 10% qismini eslab qolishadi, lekin boshqalarga o'rgatish orqali o'rgangan narsalarining 90% ga yaqinini saqlab qolishadi. 

Transdisiplinar ta'lim o'qituvchilarimizga piramidada sanab o'tilgan turli xil va eng samarali o'qitish usullarini qo'llashga yordam beradi va shu bilan talabalarga darslarini eslab qolishlariga yordam beradi.

Transdisiplinar ta'lim sinfda qanday ko'rinadi?

Ushbu mavzu ba'zi boshlang'ich sinf o'quvchilarimizni ota-onalarini qayta ishlangan qog'ozga o'tishga va atrof-muhit muammolariga qiziqish uyg'otishga ilhomlantirdi.

Ta'limda transdisiplinar yondashuvning afzalliklari

• Talabalarda turli xil fikrlash va ijodkorlik rivojlanadi. Zamonaviy ta'lim tizimi konvergent fikrlashni rivojlantiradi, bu muammoning yagona yechimiga erishish uchun qat'iy belgilangan qoidalar to'plamini qo'llashni anglatadi. Boshqa tomondan, divergent fikrlash ko'proq erkin jarayon bo'lib, bitta vazifani bir nechta ijodiy echimlarga olib keladi. Divergent va konvergent fikrlash muhim, ammo faqat ikkinchisini rag'batlantirish 21-asrning asosiy qobiliyatlari bo'lgan ijodkorlik va tanqidiy fikrlashni yo'qotishiga olib kelishi mumkin.
• Talabalar o'rgangan narsalarida ko'proq ma'noni ko'rishadi. Ko'pgina talabalar maktablari va ota-onalari tomonidan aytilgani uchun o'rganishadi. Transdisiplinar yondashuv bir mavzuni ko'plab maktab fanlari bilan bog'laydi, bu o'quvchilarga mavzuni chuqurroq tushunishga, aloqalarni ko'rishga va nima uchun bu haqda o'rganayotganini tushunishga imkon beradi. Bu tizim ularga o‘rganganlarini eslab qolishlarini ham osonlashtiradi.
• Talabalar ko'proq rag'batlantiriladi. Mavzuni turli maktab fanlari bilan bog‘lash o‘qituvchilardan ma’lum darajada ijodkorlikni talab qiladi. Bu darslarni yanada jozibador qiladi va tajribamiz shuni ko'rsatadiki, o'quvchilarda bir mavzuni turli va ba'zan hatto kutilmagan tomonlardan kashf qilish uchun qiziqish va motivatsiyani yaratadi.
• Talabalar muammoning tilini o'rganadilar. Transdisiplinar ta'lim talabalarni bitta muammoga turli tomonlardan qarashga undaydi. Ular real hayotiy vaziyatning ko'p qirrali xususiyatini o'rganadilar, tanqidiy fikrlashni rivojlantiradilar va bitta muammoning odatda bir nechta yo'llari va bir nechta to'g'ri echimlari mavjudligini tushunadilar. Ushbu turdagi fikrlash bugungi kunda ko'plab bosh ovchilar tomonidan juda qadrlanadi va izlanadi.
• O'quvchilarda o'ziga ishonch hosil bo'ladi. Transdisiplinar yondashuv talabalarni sinfda o'z fikrlarini aytishga undaydi, garchi bu noto'g'ri bo'lsa ham. Bu o'quvchilarga yomon baholar yoki tengdoshlarning hukmi bilan jazolanishdan qo'rqmasdan, o'ziga ishonchni oshirishga va osonroq gapirishga yordam beradi.