Швейцарский саммит по устойчивому развитию школ 2024: связь с COP29 и не только

От тонкостей межпоколенческого лидерства до сокращения отходов школьной еды, Швейцарский саммит по устойчивому развитию школ 2024 г. – проводимый колледжем Эглон третий год подряд – был полон идей, вдохновения и идей для позитивных изменений.

«Мы живем в мире, который сталкивается с растущими вызовами, — больше, чем когда-либо, нам нужны креативное лидерство, инновации и свободомыслящие люди», — спикер Ник Бабб, генеральный директор международной природоохранной организации. Туск, сказал более 100 студентам-делегатам. «Нам также нужны стойкость и железная решимость, качества, которые жизнь на природе поможет нам развить».

Голос студентов играет ключевую роль на саммите, цель которого — заставить студентов Швейцарии обмениваться знаниями и идеями, что позволит им работать над уменьшением последствий изменения климата. Тема этого года, предложенная послами устойчивости студентов Aiglon, была

«Наша приверженность будущему: люди, планета и процветание». «Люди» подчеркивают благополучие и равенство всех людей и сообществ, в то время как «Планета» обращается к насущной необходимости сохранения биоразнообразия, снижения загрязнения, смягчения последствий изменения климата и ответственного управления природными ресурсами. А «Процветание» стремится содействовать общему прогрессу, который не достигается за счет людей или планеты.

Учитывая эту тему, студенты выслушали и задали вопросы экспертам со всего мира устойчивого развития. Мари-Клер Граф, соучредитель Молодежные переговорщики по вопросам глобального климата академия Она дала ценную информацию, напрямую связанную с COP29 в Баку, Азербайджан, о том, как работают саммиты Конференции сторон (КС). «Хотя страны, конечно, поощряются к высоким амбициям, мы стремимся к наименьшему знаменателю», — сказала она. «Эти саммиты КС являются важным усилием, особенно для стран, которые сильнее всего пострадали от климатического кризиса и несут наименьшую ответственность, поэтому это механизм для демонстрации солидарности и поддержки, особенно в связи с тем, что климатический кризис затрагивает все больше регионов по всему миру». 

Действительно, Джилл Эйнхорн, руководитель отдела инноваций и трансформации в Всемирный экономический форумЦентр природы и климата, подчеркнула важность сотрудничества. Она сослалась на CEO Climate Leaders Alliance — группу компаний, коллективно ответственных за $4 триллионов дохода, — которые сократили выбросы на десять процентов в период с 2019 по 2022 год. «Это колоссальный сдвиг, больше, чем удалось любой стране».

И она попросила учеников представить, как они могли бы помочь создать более устойчивое будущее. «Я действительно призываю вас подумать сейчас — на уровне старшей школы — о том, какую траекторию вы хотите создать, и как вы собираетесь помочь открыть этот путь возможностей, чтобы вы могли помочь стать тем изменением, которое вы надеетесь увидеть в мире».

В Aiglon приняли участие представители учащихся из семи других швейцарских международных школ-пансионов: Международной школы Копперфилд, Международной школы Лозанны, Американской школы Лейзин в Швейцарии, Международной школы Ла Гаренн, Института Ле Розе, Международной школы Св. Георгия и Международной школы Вербье.

Энтони Диксон, председатель Альянса за устойчивые школы (TASS), некоммерческой сети школ, работающих вместе ради устойчивого будущего, представил усилия своей организации по работе с членами и партнерами для решения проблем устойчивости на системном уровне в школьной форме, школьном питании, школьных автобусах и школьных зданиях. Aiglon официально является одним из основателей Альянс за устойчивое развитие школ, и первая школа в Швейцарии.

Саммит — это лишь часть усилий Aiglon по оказанию положительного влияния на окружающую среду и общество, устойчивость в центре всех процессов принятия решений – и студенты в центре этого процесса. Например, команда по вопросам устойчивости студентов школы недавно пересмотрела стратегию устойчивости Aiglon, как объясняет директор по устойчивому развитию Джеймс Пиготт. «Наша задача – подготовить наших студентов к тому, чтобы они играли свою роль с уверенностью, креативностью и устойчивостью – предоставление им ответственности, инструментов и поддержки, необходимых для осуществления изменений, является ключом к развитию у них навыков, которые им понадобятся для содействия инновационным решениям».

Закрывая саммит, послы устойчивого развития Aiglon поблагодарили всех, кто сделал его возможным — студентов, спикеров и преподавателей. «Вдохновляет видеть, как многие из вас занимаются неотложной проблемой устойчивого развития с открытым умом и решимостью что-то изменить». 

Международные школы-интернаты в Швейцарии приглашаются присоединиться к Саммиту 18 ноября 2025 года. Регистрация откроется в июне.