"मीट, ईट, फीट": एक साल बाद

11 फरवरी, 2025

एक वर्ष से अधिक समय पहले, एग्लोन कॉलेज ने “मिलो, पैर मिलाओ, खाओ।” मोबाइल डिवाइस के उपयोग के प्रति दृष्टिकोण। उस समय, यह नीति उन स्कूलों से अलग थी, जिन्होंने स्कूल के दिनों में मोबाइल फोन पर पूर्ण प्रतिबंध लगाने का विकल्प चुना था। यह अभी भी ऐसा ही है। एक साल बाद, मैं इस बात पर विचार करना चाहता हूँ कि यह दृष्टिकोण, जो स्व-नियमन को बढ़ावा देते हुए स्पष्ट सीमाएँ निर्धारित करता है, इतना मौलिक रूप से एगलॉन क्यों है।

प्रौद्योगिकी के प्रति संतुलित दृष्टिकोण

मोबाइल फोन पर प्रतिबंध लगाने के बजाय, एगलॉन की "मीट, फीट, ईट" नीति मन, शरीर और आत्मा को संतुलित करने के स्कूल के मार्गदर्शक दर्शन पर आधारित है। यह आत्म-अनुशासन, व्यक्तिगत जिम्मेदारी और समग्र विकास के प्रति हमारी प्रतिबद्धता को दर्शाता है।

प्रौद्योगिकी आधुनिक शिक्षा का एक अभिन्न अंग है। इसे प्रतिबंधित करने के बजाय इसके उपयोग को विनियमित करके, हम छात्रों को डिजिटल उपकरणों को अपने सीखने में इस तरह से एकीकृत करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं जो बौद्धिक विकास, आलोचनात्मक सोच और स्वतंत्रता को बढ़ावा देता है। विकर्षणों को प्रबंधित करने, विभिन्न वातावरणों के अनुकूल होने और डिजिटल और वास्तविक दुनिया दोनों के साथ सार्थक रूप से जुड़ने की क्षमता एक महत्वपूर्ण जीवन कौशल है। हमारे छात्रों को अपने जीवन के बाकी हिस्सों में यह तय करना होगा कि कब उपकरणों का उपयोग करना उचित है और कब नहीं। तो स्कूल उन्हें ऐसा करने में मदद क्यों नहीं करेंगे? खासकर एक स्कूल जो कक्षा में, बोर्डिंग हाउस में और पहाड़ पर कर्मचारियों और छात्रों के बीच वास्तविक संबंधों पर आधारित है।

"पैर" - ऊपर देखना और उसे अंदर लेना

नीति का “पैर” पहलू सिर्फ़ सुरक्षा के बारे में नहीं है - हालाँकि यह भी मायने रखता है। हम सभी ने लोगों को अपनी आँखें स्क्रीन पर गड़ाए हुए चलते देखा है, अपने आस-पास की चीज़ों से बेखबर। छात्रों को सिर ऊपर करके चलने के लिए प्रोत्साहित करने से जागरूकता, उपस्थिति और सेहत को बढ़ावा मिलता है।

और हमारे पास क्या ही शानदार माहौल है। एगलॉन का परिसर अपने आप में खुशहाली के लिए एक गुप्त हथियार है - इसके खूबसूरत परिदृश्य में हर कदम पर मन को शांत करने, पहाड़ी हवा में सांस लेने और लोगों और प्रकृति दोनों से जुड़ाव महसूस करने का मौका मिलता है। छात्र स्वाभाविक रूप से बिना स्क्रीन के परिसर में घूमते हैं, जिससे वर्तमान में मौजूद रहने की आदत मजबूत होती है।

स्पष्ट सीमा निर्धारण की शक्ति

भोजन के समय, बैठकों, ध्यान, पाठ और समारोहों सहित मोबाइल फोन के उपयोग के बारे में स्पष्ट सीमाएँ निर्धारित करके, "मीट, फीट, ईट" दृष्टिकोण छात्रों को अपने डिवाइस के उपयोग के बारे में सही विकल्प चुनने के लिए दैनिक अवसर प्रदान करता है। और वे ऐसा करते हैं।

यह दृष्टिकोण एग्लॉन के चुनौती, सम्मान, जिम्मेदारी, विविधता और सेवा के मार्गदर्शक सिद्धांतों के अनुरूप है:

• चुनौतीछात्रों को अपने फोन के उपयोग को नियंत्रित करने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु आत्म-अनुशासन की आवश्यकता होती है।
• आदर करना: स्क्रीन-मुक्त सामुदायिक स्थान बनाने से साथियों के साथ वास्तविक जुड़ाव को बढ़ावा मिलता है।
• ज़िम्मेदारीछात्र डिजिटल और वास्तविक दुनिया के अंतःक्रियाओं में संतुलन बनाना सीखते हैं।
• सेवा: पूर्ण रूप से उपस्थित रहने से समुदाय और अपनेपन की भावना बढ़ती है।

कुछ शिक्षकों की कक्षा की दिनचर्या ऐसी होती है कि छात्र पाठ की शुरुआत में अपना फोन शिक्षक के पास जमा कर देते हैं, कुछ शिक्षक ऐसा नहीं करते, इसके बजाय वे छात्रों को उन्हें बैग और जेब में रखने का निर्देश देते हैं। अन्य शिक्षक छात्रों को अपने काम/प्रयोगों की तस्वीरें लेने, ऑनलाइन क्विज़ पूरा करने और उचित होने पर अपने फोन का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। एक सामान्य नियम हर स्थिति में फिट नहीं होता।

शिक्षा, प्रतिबंध नहीं

मोबाइल फोन के प्रति एगलॉन का दृष्टिकोण नियंत्रण के बारे में नहीं है - यह शिक्षा, सम्मान और जिम्मेदारी के बारे में है। आधुनिक जीवन की वास्तविकताओं को अनदेखा करने वाले व्यापक प्रतिबंध लगाने के बजाय, हम छात्रों को सिखाते हैं कि वे अपनी तकनीक का उपयोग बुद्धिमानी से कैसे करें, जिससे उन्हें आत्म-अनुशासन विकसित करने में मदद मिले जिसकी उन्हें स्कूल से परे आवश्यकता होगी।

एकमात्र अपवाद: नींद का महत्व

एक क्षेत्र ऐसा है जहाँ हम प्रतिबंध लागू करते हैं - रात में। नींद सभी के लिए महत्वपूर्ण है, और कक्षा 5-11 के छात्र सोने से पहले अपने फोन सौंप देते हैं। हालाँकि, कक्षा 12-13 को अपने फोन रखने की आज़ादी दी जाती है, ताकि वे एगलॉन के बाद के जीवन के लिए तैयार हो सकें, जहाँ उन्हें अपनी दिनचर्या खुद ही संभालनी होगी। हालाँकि, इन वर्षों में कुछ छात्र अपने फोन सौंपना भी चुनते हैं। 

डिजिटल युग में एग्लॉन का दृष्टिकोण

एक साल बाद, यह स्पष्ट है कि “मीट, फीट, ईट” दृष्टिकोण काम करता है। यह छात्रों को जागरूकता, अनुशासन और संतुलन के साथ डिजिटल युग की जटिलताओं को नेविगेट करने में मदद करता है। सीधे प्रतिबंध लगाने के बजाय स्पष्ट अपेक्षाएँ निर्धारित करके, हम एक ऐसा वातावरण बनाते हैं जहाँ छात्र आवश्यक जीवन कौशल विकसित करते हैं, उन्हें एगलॉन और उसके बाहर सफलता के लिए तैयार करते हैं। हालाँकि मुझे लगता है कि एक साल बाद हमें अपनी नीति का नाम बदलकर “मीट, फीट, ईट, स्लीप” कर देना चाहिए।

डैरेन वाइज, आईटी निदेशक, एग्लोन कॉलेज