प्रौद्योगिकी, कॉलेज डू लेमन में शिक्षण का सहयोगी

कॉलेज डू लेमन में, नई तकनीकें शिक्षकों के लिए एक अनमोल मदद हैं: वे आमने-सामने पढ़ाने के महत्व को बनाए रखते हुए, अभिनव पाठ्यक्रम प्रारूप प्रदान करते हैं। यहाँ हम इस बात पर करीब से नज़र डालते हैं कि कैसे स्कूल आधुनिकता और परंपरा को एक साथ जोड़कर ऐसी शिक्षा प्रदान करता है जो अनुकूलित और अत्याधुनिक दोनों है।

हालाँकि समय के साथ-साथ तरीके विकसित हुए हैं, लेकिन कॉलेज डू लेमन में, मानवीय तत्व हमेशा शिक्षण के केंद्र में रहता है। हालाँकि, 2020 में, जब स्कूल बंद हो गए, तो आमने-सामने की कक्षाओं को जल्दी से ऑनलाइन पाठों द्वारा बदल दिया गया, जिसका श्रेय वर्चुअल स्कूल एक्सपीरियंस को जाता है, जो एक ऐसा दृष्टिकोण है जो समूह और व्यक्तिगत छात्र कोचिंग को बढ़ावा देने के लिए प्रौद्योगिकी को अपनाता है, जो स्वतंत्र सीखने के समय के साथ बारी-बारी से होता है।

पहले लोग

कॉलेज डू लेमन में शैक्षिक प्रौद्योगिकी के प्रमुख जैकब रोश के लिए, शिक्षण हमेशा आभासी दुनिया में सबसे आगे रहेगा। वे कहते हैं कि स्कूल अभी भी छात्रों के लिए सीखने का सबसे अच्छा तरीका है। वे बताते हैं, "हमें नई तकनीकों का अधिकतम लाभ उठाना होगा, जैसे कि कंप्यूटर पर किए गए अभ्यास के बाद तत्काल प्रतिक्रिया देने की संभावना या छात्रों के बीच चर्चा समूह बनाना ताकि वे एक साथ किसी समस्या का समाधान खोजने का प्रयास कर सकें।" इसके अलावा, प्राथमिक विद्यालय के विद्यार्थियों की एक कक्षा हाल ही में एक अंतरिक्ष यात्री के साथ आभासी संपर्क बनाने में सक्षम थी, जबकि दूसरे को प्रमुख विशेषज्ञों के साथ अपने साक्षात्कार रिकॉर्ड करने के लिए आमंत्रित किया गया था।

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पुनर्विचार का अवसर

अभिनव पाठ्यक्रम प्रारूप प्रदान करना, अंतःविषयता और सहयोग को प्रोत्साहित करना वह दिशा है जिस पर स्कूल के शिक्षक काम कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, पिछले साल, कक्षा 6 के छात्रों ने अंग्रेजी में पारिस्थितिकी पर एक आभासी पुस्तक लिखने का अभ्यास किया, जिसे बाद में निचली कक्षाओं के छात्रों के साथ साझा किया गया। «न केवल वे विज्ञान और सतत विकास के अपने ज्ञान को बेहतर बनाने में सक्षम थे, बल्कि उन्होंने अपने लेखन कौशल में भी सुधार किया। छात्रों को संभावनाओं के पूरे स्पेक्ट्रम को दिखाना महत्वपूर्ण है, जो उनकी रचनात्मकता और समाधान खोजने की क्षमता को आकार देगा,» श्री रोश कहते हैं। स्कूल अपने छात्रों को पेशेवर संदर्भों से वास्तविक जीवन की स्थितियों पर आधारित व्यावहारिक मामलों पर काम करने के लिए प्रोत्साहित करके कल की दुनिया के लिए भी तैयार करता है। हाल ही में, एक कक्षा को विकास से लेकर विपणन और लॉन्च तक एक अभिनव उत्पाद डिजाइन करने के लिए कहा गया था।

समय के साथ जीना

मार्च 2020 से, कॉलेज डु लेमन ने सभी शिक्षकों को नॉर्ड एंग्लिया के ग्लोबल कैंपस वर्चुअल प्लेटफ़ॉर्म के उपयोग की सुविधा भी दी है, जिसका उपयोग बहुत बढ़ गया है। 29 देशों में संचालित नॉर्ड एंग्लिया एजुकेशन (NAE) समूह के 73 स्कूलों के सभी 67,000 छात्रों के लिए इन-हाउस विकसित यह ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म सभी शिक्षकों को उनके पाठ्यक्रम को समृद्ध करने के लिए पाठ्यक्रमों और अभ्यासों तक पहुँच प्रदान करता है। हाल ही में, सबसे छोटे बच्चों (2 से 7 वर्ष की आयु) के लिए अभ्यास शामिल करने के लिए प्लेटफ़ॉर्म का विस्तार किया गया था, जिसे पहले लॉकडाउन के दौरान माता-पिता द्वारा बहुत सराहा गया था। NAE के प्लेटफ़ॉर्म मैनेजर मार्क ऑरो व्हिटिंग, ग्लोबल कैंपस को सामूहिक बुद्धिमत्ता का उपयोग करके सीखने को समृद्ध करने का एक शानदार तरीका मानते हैं। «यह न केवल शारीरिक रूप से अनुपस्थित छात्रों को पढ़ाने की अनुमति देता है, बल्कि छात्रों को ऑनलाइन अभ्यासों में आत्म-मूल्यांकन करने का अवसर देकर फ़ॉलो-अप में भी सुधार करता है,» उन्होंने टिप्पणी की। स्कूल की महानिदेशक पॉलीन नॉर्ड ने कहा, «जैसा कि हमने अभी-अभी अपना 60वाँ जन्मदिन मनाया हैवां वर्षगांठ के अवसर पर, न केवल हमारे इतिहास पर चिंतन करना आवश्यक है, बल्कि हमारे भविष्य का निर्माण करना भी आवश्यक है। हमारे पास अपने छात्रों को वैश्विक नागरिक बनने के लिए तैयार करने और प्रत्येक बच्चे को बदलते समाज में अपना स्थान खोजने में मदद करने की जिम्मेदारी है। अगले 60 वर्षों तक, कॉलेज डु लेमन प्रत्येक बच्चे के लिए व्यक्तिगत शिक्षण पथ बनाते हुए अनुकूलन करना जारी रखेगा।»