एग्लोन कॉलेज द्वारा
जैसे-जैसे आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) तकनीक आगे बढ़ती है, उपलब्ध जानकारी का प्रभावी ढंग से उपयोग करना बहुत ज़रूरी होता जाता है। इसलिए कंप्यूटर विज्ञान, नवाचार और इंजीनियरिंग के अन्वेषण के ज़रिए विकसित कौशल कार्यस्थल की बदलती मांगों के लिए ज़रूरी हैं।
नवाचार सिखाने की शुरुआत सीखने के लिए व्यावहारिक, अनुभवात्मक दृष्टिकोण अपनाने से होती है। श्री जेसन मैकिन (कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक) बताते हैं, "इसका मतलब है कुछ नया सीखना और फिर उस जानकारी का इस्तेमाल करके कुछ बढ़िया बनाने का मौका पाना।" "कंप्यूटर विज्ञान में नवाचार मूल रूप से समस्या-समाधान के बारे में है।"
आज एग्लॉन कॉलेज में छात्रों के पास अपनी क्षमता का प्रदर्शन करने के लिए पर्याप्त अवसर हैं। वर्ष 7 के छात्र, जो स्कूल वर्ष के अंत में नासा का दौरा करेंगे, वर्तमान में मंगल रोवर का निर्माण कर रहे हैं, जो कि लाल ग्रह की सतह पर यात्रा करने के लिए डिज़ाइन किया गया रिमोट-नियंत्रित रोबोट है। वर्ष 8 के छात्र, जो नौकायन अभियान के लिए ग्रीस जाएँगे, 3D-मुद्रित कटमरैन नावें बना रहे हैं। श्री मैकिन कहते हैं, "हम इलेक्ट्रॉनिक्स के सिद्धांतों से गुजरते हैं, हम कोडिंग के सिद्धांतों से गुजरते हैं; हम समस्याओं के समाधान के साथ रचनात्मक होते हैं।" यह परियोजना महासागर सफाई परियोजना और स्थिरता की आगे की जांच की ओर ले जाएगी।
कंप्यूटर विज्ञान में, अन्वेषण वर्षों में छात्र ऐसी परियोजनाओं पर काम करते हैं जिनमें बुनियादी सर्किट और रोबोट रोवर शामिल हैं। इस सत्र में, दस वर्ष 11 के छात्र स्टार वार्स फ़्रैंचाइज़ से प्रेरित एक ड्रॉइड का निर्माण शुरू करेंगे। आगे बढ़ते हुए, वर्ष 13 के छात्र स्वायत्त बचाव रोबोट और व्यक्ति पहचान सिद्धांतों की जांच शुरू करने वाले हैं।
लेकिन नवाचार का मतलब कंप्यूटर और प्रोग्रामिंग से कहीं ज़्यादा है। हो सकता है कि उनकी पृष्ठभूमि यही हो - शिक्षक बनने से पहले, उन्होंने टेक इंडस्ट्री में काम किया था - लेकिन उनका मानना है कि नवाचार को हर विषय में शामिल किया जा सकता है। वे बताते हैं, "इतिहास, कला, नाटक या खेल में, यह क्रॉसओवर बहुत बड़ा है।"
उदाहरण के लिए, कंप्यूटर विज्ञान और कला के छात्रों ने हाल ही में विलार्स में एक डांस शो में भाग लिया, जिसमें जिनेवा के प्रदर्शन शामिल थे। कलाकारों को विलार्स के दर्शकों के लिए डिजिटल रूप से अवतार में बदल दिया गया था। "कला के छात्र इसे रचनात्मक दृष्टिकोण से देख रहे थे, और कंप्यूटर विज्ञान के छात्र तकनीकी पक्ष को अधिक देख रहे थे, आश्चर्य कर रहे थे कि यह इतनी तेज़ी से कैसे प्रस्तुत हो रहा है, सर्वर-साइड या क्लाइंट-साइड रेंडरिंग के बीच संतुलन पर सवाल उठा रहे थे," वे याद करते हैं। "लेकिन छात्रों का प्रत्येक समूह इस बारे में अधिक खुले विचारों वाला हो गया कि वे अपने कौशल का उपयोग कहाँ कर सकते हैं और वे अपनी रुचियों को कैसे लागू कर सकते हैं।"
और यही वह है जो नवाचार है, संक्षेप में, इसके बारे में। "जब आप केवल एक सख्त पाठ्यक्रम का पालन कर रहे होते हैं, तो यह थोड़ा 'यह वही है जो आपको करना है' जैसा होता है," श्री मैकिन कहते हैं। "लेकिन हमें छात्रों को निर्धारित पाठ्यक्रम से परे खोज करने और खुद ही चीजों की खोज करने की अनुमति भी देनी होती है।" यह एक ऐसा दृष्टिकोण है जिसने कई अभिनव छात्र-नेतृत्व वाली परियोजनाओं को पनपने दिया है। यहाँ, हमारे पास छात्रों के नेतृत्व वाली कई गतिविधियाँ हैं," श्री मैकिन विस्तार से बताते हैं - वेब डेवलपमेंट, 3D डिज़ाइन और इंजीनियरिंग, रोबोटिक्स इंजीनियरिंग और कोडिंग क्लब। "छात्र नई गतिविधियों का प्रस्ताव करने के लिए स्वतंत्र हैं, और अगर यह एक नया विचार लगता है, तो मैं उन्हें एक अर्ध-पाठ्यक्रम तैयार करने के लिए कहता हूँ, और फिर वे इसका नेतृत्व करते हैं; मैं बस उनका मार्गदर्शन करने के लिए वहाँ हूँ।"
यह एक ऐसा दृष्टिकोण भी है जो एआई के युग में छात्रों को एक ऐसी दुनिया के लिए तैयार करेगा जहाँ ज्ञान को बनाए रखना और रटना कम मायने रखता है। श्री मैकिन कहते हैं, "इससे छात्रों को यह एहसास होता है कि यह सिर्फ़ कक्षा में बैठकर किताब से जानकारी रटने भर से नहीं है।" "नवाचार का मतलब है कि आपने जो जानकारी सीखी है उसे लेकर कुछ करना। और यही उन्हें दूसरों से अलग करेगा।"
हम शिक्षा के क्षेत्र में एक अविश्वसनीय रूप से रोमांचक मोड़ पर हैं। एआई तकनीक में हाल ही में हुई प्रगति शैक्षणिक प्रणाली के भीतर सकारात्मक बदलाव के लिए उत्प्रेरक के रूप में कार्य करेगी, जिससे युवा दिमागों को नवाचार करने और अपने जुनून को आगे बढ़ाने के लिए प्रेरित किया जा सकेगा। एगलॉन चरित्र शिक्षा में अग्रणी है, और हमें उम्मीद है कि नवाचार और कंप्यूटर विज्ञान में हमारे विकास भी समग्र शिक्षा के प्रति हमारी प्रतिबद्धता के प्रतीक बनेंगे।