Prenons l'exemple du th\u00e8me des d\u00e9chets de papier. Au d\u00e9but de la s\u00e9rie de le\u00e7ons consacr\u00e9es aux d\u00e9chets de papier, les \u00e9l\u00e8ves du primaire ont vu une vid\u00e9o cr\u00e9\u00e9e par Green Peace, qui d\u00e9peint la destruction de la for\u00eat tropicale caus\u00e9e par la production de papier. Les \u00e9l\u00e8ves ont ensuite \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 compter la quantit\u00e9 de papier qu'ils ont utilis\u00e9e pendant une semaine, y compris les pages de cahier, le papier \u00e0 dessin et le papier hygi\u00e9nique. Le professeur de math\u00e9matiques a utilis\u00e9 leurs r\u00e9sultats pour cr\u00e9er un tableau de l'utilisation du papier et expliquer les pourcentages. Lors de la le\u00e7on d'artisanat, les \u00e9l\u00e8ves ont appris comment le papier \u00e9tait fabriqu\u00e9 dans le pass\u00e9 et ont pu fabriquer leur propre papier. Les \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 \u00e0 des slams de po\u00e9sie pendant les cours d'anglais et d'allemand, o\u00f9 ils ont \u00e9crit des po\u00e8mes pour inspirer le monde \u00e0 arr\u00eater de gaspiller du papier. <\/div>\n
Ce sujet a inspir\u00e9 certains de nos \u00e9l\u00e8ves du primaire \u00e0 encourager leurs parents \u00e0 passer au papier recycl\u00e9 et \u00e0 s'int\u00e9resser vivement aux probl\u00e8mes environnementaux.
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![\"\"](\"https:\/\/www.montana-zug.ch\/uploads\/Image\/articles\/Transdisciplinary%20Learning%20In%20a%20Classroom.JPG\")
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Avantages de l'approche transdisciplinaire en \u00e9ducation<\/h3>\nL'apprentissage transdisciplinaire offre de nombreux avantages par rapport \u00e0 l'approche traditionnelle en \u00e9ducation :<\/div>\n
\n- Les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9veloppent une pens\u00e9e et une cr\u00e9ativit\u00e9 divergentes. <\/strong>Le syst\u00e8me \u00e9ducatif moderne favorise la pens\u00e9e convergente, ce qui signifie appliquer un ensemble fixe de r\u00e8gles pour arriver \u00e0 une solution unique au probl\u00e8me. D'autre part, la pens\u00e9e divergente est un processus plus fluide, conduisant \u00e0 plusieurs solutions cr\u00e9atives pour une seule t\u00e2che. La pens\u00e9e divergente et la pens\u00e9e convergente sont importantes, mais n'encourager que cette derni\u00e8re peut entra\u00eener une perte de cr\u00e9ativit\u00e9 et de pens\u00e9e critique, qui sont des comp\u00e9tences essentielles au 21e si\u00e8cle.<\/li>\n
- Les \u00e9l\u00e8ves voient plus de sens \u00e0 ce qu'ils apprennent<\/strong>. Beaucoup d'\u00e9l\u00e8ves apprennent parce que leur \u00e9cole et leurs parents le leur disent. L'approche transdisciplinaire relie un sujet \u00e0 de nombreuses mati\u00e8res scolaires, permettant aux \u00e9l\u00e8ves de comprendre le sujet beaucoup plus profond\u00e9ment, de voir les liens et de comprendre pourquoi ils l'apprennent. Ce syst\u00e8me leur permet \u00e9galement de se souvenir plus facilement de ce qu'ils ont appris.<\/li>\n
- Les \u00e9l\u00e8ves sont plus motiv\u00e9s. <\/strong>Relier un sujet \u00e0 diverses mati\u00e8res scolaires demande un certain niveau de cr\u00e9ativit\u00e9 de la part des enseignants. Cela rend les le\u00e7ons plus engageantes et, comme le montre notre exp\u00e9rience, suscite la curiosit\u00e9 et la motivation des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 d\u00e9couvrir un sujet sous des angles diff\u00e9rents et parfois m\u00eame inattendus.<\/li>\n
- Les \u00e9l\u00e8ves apprennent une langue d'un probl\u00e8me. <\/strong>L'apprentissage transdisciplinaire encourage les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 examiner un probl\u00e8me sous diff\u00e9rents angles. Ils apprennent la nature polyvalente d'une situation r\u00e9elle, d\u00e9veloppent une pens\u00e9e critique et comprennent qu'il existe g\u00e9n\u00e9ralement plus d'une fa\u00e7on et plus d'une bonne solution \u00e0 un m\u00eame probl\u00e8me. Ce type de r\u00e9flexion est tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9 et recherch\u00e9 par de nombreux chasseurs de t\u00eates de nos jours.<\/li>\n
- Les \u00e9l\u00e8ves gagnent en confiance. <\/strong>L'approche transdisciplinaire encourage les \u00e9tudiants \u00e0 exprimer leur opinion en classe, m\u00eame si elle peut \u00eatre erron\u00e9e. Il aide les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 prendre confiance en eux et \u00e0 parler plus facilement, sans avoir peur d'\u00eatre punis par de mauvaises notes ou le jugement de leurs pairs.<\/li>\n<\/ul>\n
Dans l'ensemble, l'Institut Montana a re\u00e7u des commentaires positifs de la part des parents, qui voient des avantages significatifs dans l'approche transdisciplinaire et appr\u00e9cient le fait que leurs enfants soient maintenant plus engag\u00e9s et int\u00e9ress\u00e9s par le processus d'apprentissage.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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