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Cocktails sans alcool, march\u00e9s et mouvements de danse\u00a0: les \u00e9tudiants en langues LAS s'immergent dans diff\u00e9rentes cultures\u00a0!<\/p>\n\n\n\n
Chez LAS, nous aimons c\u00e9l\u00e9brer diff\u00e9rentes cultures, traditions et langues. Avec plus de 50 nationalit\u00e9s repr\u00e9sent\u00e9es dans notre communaut\u00e9, nous pensons qu'il est vital pour les \u00e9tudiants et le personnel de d\u00e9couvrir les nombreuses cultures qui les entourent. Nous aimons toujours trouver diff\u00e9rentes fa\u00e7ons d'int\u00e9grer l'apprentissage par immersion dans la vie quotidienne de nos \u00e9tudiants, que ce soit par le biais du programme d'\u00e9tudes, de voyages culturels ou lors de soir\u00e9es facultaires. R\u00e9cemment, nos apprenants de fran\u00e7ais et d'espagnol ont particip\u00e9 \u00e0 une myriade d'activit\u00e9s amusantes qui leur ont permis de mettre en pratique leurs comp\u00e9tences linguistiques et de d\u00e9couvrir les cultures de diff\u00e9rents endroits\u00a0!<\/p>\n\n\n\n
Chaque ann\u00e9e, nous emmenons nos apprenants de fran\u00e7ais \u00e0 Thonon-les-Bains, une belle ville situ\u00e9e sur les rives fran\u00e7aises du lac L\u00e9man. Les \u00e9tudiants ont la possibilit\u00e9 de mettre en pratique leurs comp\u00e9tences linguistiques en se rendant sur les march\u00e9s, en commandant dans les restaurants et en visitant les monuments de la r\u00e9gion. Dans la matin\u00e9e, le groupe a explor\u00e9 le march\u00e9 ouvert hebdomadaire de la ville, o\u00f9 ils ont pu utiliser leurs comp\u00e9tences en fran\u00e7ais dans des cadres authentiques et s'impr\u00e9gner de l'atmosph\u00e8re anim\u00e9e du march\u00e9. Bien que les \u00e9tudiants aient pratiqu\u00e9 leurs comp\u00e9tences linguistiques, ils ont \u00e9galement appris un \u00e9l\u00e9ment culturel important de la France : aller au march\u00e9 local ! <\/p>\n\n\n\n
Dans l'apr\u00e8s-midi, le groupe s'est dirig\u00e9 vers Yvoire, une petite ville m\u00e9di\u00e9vale surtout connue pour ses b\u00e2timents m\u00e9di\u00e9vaux et ses expositions florales estivales, ainsi que le Jardin des Cinq Sens<\/em>, un jardin au milieu de l'enceinte fortifi\u00e9e. Les \u00e9l\u00e8ves ont poursuivi leur exploration culturelle en d\u00e9gustant une cr\u00eape ou une glace rafra\u00eechissante !<\/p>\n\n\n\n
Avant le voyage, les \u00e9tudiants ont \u00e9tudi\u00e9 des sujets qui les ont aid\u00e9s dans leurs achats sur le march\u00e9. Ils ont appris \u00e0 parler des quantit\u00e9s, de la nourriture et des boissons, et \u00e0 demander le chemin vers diff\u00e9rents endroits de la ville. Cela leur a donn\u00e9 les comp\u00e9tences linguistiques et la confiance n\u00e9cessaires pour s'immerger dans la culture \u00e0 leur arriv\u00e9e\u00a0! De plus, cette journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 suivie d'une s\u00e9rie d'activit\u00e9s en classe, o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves ont pu r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ce qu'ils avaient appris \u00e0 travers des jeux de r\u00f4le, des discussions, des t\u00e2ches de r\u00e9daction de lettres, et plus encore\u00a0! Chaque ann\u00e9e, c'est une journ\u00e9e tr\u00e8s r\u00e9ussie, car elle permet \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves de prendre confiance en la langue fran\u00e7aise et de tester leur capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9tendre l'apprentissage en classe \u00e0 des situations r\u00e9elles.<\/p>\n\n\n\n
Nos apprenants d'espagnol ont \u00e9galement la possibilit\u00e9 de s'immerger dans diff\u00e9rentes cultures et de mettre en pratique leurs comp\u00e9tences chaque ann\u00e9e. La semaine derni\u00e8re, les \u00e9tudiants de Savoie ont suivi un programme d'activit\u00e9s d'une journ\u00e9e compl\u00e8te li\u00e9 \u00e0 la culture des pays hispanophones. C'est la premi\u00e8re ann\u00e9e que nous int\u00e9grons ce tout nouveau programme dans notre cursus, et nos \u00e9tudiants ont ador\u00e9 prendre le temps d'int\u00e9grer l'immersion culturelle dans leur \u00e9tude de la langue. L'apprentissage exp\u00e9rientiel est un \u00e9l\u00e9ment central du programme de LAS, car il permet aux \u00e9tudiants de voir de premi\u00e8re main les applications r\u00e9elles de leurs \u00e9tudes.<\/p>\n\n\n\n
Les \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 \u00e0 diverses activit\u00e9s amusantes (et parfois stimulantes!) Au cours de cette journ\u00e9e d'ateliers. T\u00e2ches cr\u00e9atives telles que la fabrication \u00e0 la main Mandala ojos de Dios<\/em> (Les mandalas de l'\u0153il de Dieu) ont permis aux \u00e9l\u00e8ves de faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 (et d'\u00e9loigner les mauvais esprits de leurs chambres\u00a0!). Cette technique artisanale a appris aux \u00e9l\u00e8ves comment cr\u00e9er un motif en tissant du fil autour d'une croix en bois. Cette tradition est pr\u00e9sente principalement au P\u00e9rou, au Mexique et dans d'autres pays d'Am\u00e9rique latine et permet aux \u00e9tudiants d'en apprendre davantage sur la culture tout en pratiquant leurs comp\u00e9tences en espagnol \u00e0 travers les instructions.<\/p>\n\n\n\n
Les \u00e9tudiants ont \u00e9galement eu l'occasion de go\u00fbter \u00e0 de nombreuses cuisines culturelles lors de cette journ\u00e9e d'ateliers, comme la d\u00e9gustation d'un or liquide : l'huile d'olive ! C'est un \u00e9l\u00e9ment essentiel du r\u00e9gime m\u00e9diterran\u00e9en, et au moyen de l'odorat et du go\u00fbt, les \u00e9tudiants se sont livr\u00e9s \u00e0 une \u00e9valuation qualitative des caract\u00e9ristiques sensorielles de chaque huile. Les \u00e9tudiants ont d\u00e9sign\u00e9 le gagnant parmi une gamme d'huiles d'olive extra vierges\u00a0! Les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9galement d\u00e9couvert tous les secrets pour faire un pain riche et savoureux sans additifs avec ses trois ingr\u00e9dients essentiels : la farine, l'eau et le sel. Ces aliments essentiels sont un aliment de base de nombreuses cuisines latino-am\u00e9ricaines et m\u00e9diterran\u00e9ennes, permettant aux \u00e9tudiants de se plonger davantage dans diff\u00e9rentes cultures.<\/p>\n\n\n\n
L'un des pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s des \u00e9tudiants de la journ\u00e9e \u00e9tait un cours de fabrication de mojito sans alcool! Nous avons partag\u00e9 un petit morceau de culture carib\u00e9enne avec l'une des boissons les plus c\u00e9l\u00e8bres de Cuba, et les \u00e9tudiants ont ador\u00e9 apprendre la combinaison parfaite d'ingr\u00e9dients pour cette boisson. Il \u00e9tait facile de comprendre comment l'histoire, le climat et les habitants de la belle \u00eele ont apport\u00e9 l'une des boissons les plus populaires au monde. Cette masterclass \u00e9tait une fa\u00e7on tellement rafra\u00eechissante de passer l'apr\u00e8s-midi! <\/p>\n\n\n\n
L'apr\u00e8s-midi, nos \u00e9l\u00e8ves ont eu la chance d'apprendre l'art du Flamenco ! Cette danse traditionnelle fait partie int\u00e9grante de la culture espagnole et nos \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 enseign\u00e9s par Michelle Gagnaux, une danseuse de flamenco accomplie et passionn\u00e9e mieux connue sous le nom de La Burbaja<\/em>. Michelle a appris ses comp\u00e9tences aupr\u00e8s des grands artistes du sud de l'Espagne et a partag\u00e9 ses connaissances et ses comp\u00e9tences avec notre communaut\u00e9. La voir jouer \u00e9tait un vrai r\u00e9gal et nos \u00e9l\u00e8ves ont ador\u00e9 essayer !<\/p>\n\n\n\n
Nos \u00e9l\u00e8ves ont ador\u00e9 se lever de leur si\u00e8ge et participer \u00e0 ces activit\u00e9s pratiques qui leur ont permis d'acc\u00e9der \u00e0 leur cr\u00e9ativit\u00e9 et de bouger leur corps ! L'apprentissage par l'exp\u00e9rience est un domaine de notre programme que nous aimons, car nous pensons qu'il aide les \u00e9tudiants \u00e0 apprendre en incorporant leurs \u00e9tudes dans diff\u00e9rents domaines de leur vie. Les \u00e9tudiants ont ador\u00e9 d\u00e9couvrir les cultures hispaniques et ont h\u00e2te d'utiliser leurs nouvelles comp\u00e9tences \u00e0 l'avenir\u00a0! Bien h\u00e9cho\u00a0!<\/em> ou, bravo, \u00e0 nos \u00e9tudiants d'espagnol de Savoie ! <\/p>\n\n\n\n