Tendances mondiales du conseil universitaire

Tendances mondiales du conseil universitaire

Le paysage des admissions universitaires est en constante évolution, comme toujours. Cependant, au cours des deux dernières années, nous avons vu plus de changements que la plupart d'entre nous ne peuvent suivre en raison des nombreux effets de la pandémie mondiale.

Chez Aiglon, les tendances les plus perceptibles depuis l'apparition du Covid-19 dans nos vies ont été : une transition vers le monde virtuel pour la recherche universitaire, les entretiens d'admission et les tests ; une augmentation du nombre de candidatures envoyées par chaque étudiant en raison de la sélectivité accrue ; et de nombreux étudiants souhaitant étudier dans des pays plus proches de chez eux, entraînant ainsi davantage de candidatures dans des universités européennes et asiatiques ou envisageant des options de sauvegarde dans leur pays d'origine.

1. Un monde virtuel et un monde de données

Des visites virtuelles du campus aux panels d'étudiants et aux sessions d'information en ligne en passant par les entretiens Zoom, le monde des admissions universitaires s'est rendu accessible à davantage d'étudiants de manière unique. Lorsque les voyages ont été interrompus pour la première fois en mars 2020, les universités se sont efforcées de trouver de nouvelles façons d'aider les étudiants acceptés à choisir l'université et les cours qui leur convenaient. Des journées portes ouvertes au Royaume-Uni ont été proposées en ligne alors que les étudiants considéraient leurs options de cours d'entreprise et d'assurance, et de nombreuses universités américaines ont repoussé la date limite d'inscription nationale traditionnelle du 1er mai pour donner aux étudiants plus de temps pour rechercher et prendre des décisions éclairées à l'aide de ressources virtuelles qui sont rapidement devenues nombreux.

Au cours de l'été 2020, les représentants des admissions du monde entier ont adapté leurs styles de recrutement. Les déplacements étaient encore limités, mais l'accès à des régions plus éloignées s'est accru, car les représentants ont soudainement pu faire des présentations à des étudiants en Asie, en Europe et aux États-Unis, le même jour, sans jamais quitter le confort de leur foyer grâce à des plateformes virtuelles qui semblent être là pour rester (bien que les vivants reviennent aussi lentement).

La technologie a aidé les universités à atteindre plus d'étudiants; il est également utilisé pour recueillir des points de données et informer sur la probabilité qu'un étudiant s'inscrive dans une université s'il est accepté, et les étudiants doivent en être conscients. Un exemple de cette technologie, observée dans les universités américaines en particulier, est le suivi par les universités du matériel de marketing électronique : un étudiant ouvre-t-il nos e-mails et combien de temps les garde-t-il ouverts ? L'étudiant a-t-il cliqué sur l'un des liens contenus dans un e-mail ? un étudiant a-t-il assisté à des séances d'information virtuelles ? Intérêts démontrés est le terme utilisé lorsqu'une université veut savoir à quel point un étudiant les «aime», et les universités sont généralement très simples quant à savoir si elles tiennent compte ou non des intérêts démontrés dans leur processus d'examen des admissions, alors assurez-vous de demander!

L'inconvénient de tant d'informations disponibles virtuellement est qu'elles deviennent écrasantes et qu'il peut être difficile de s'y retrouver. De plus, les réunions et les interactions virtuelles peuvent être difficiles, les détails et les informations d'une présentation se confondant avec la suivante. Les parents peuvent aider en regardant des visites virtuelles avec leurs enfants pendant qu'ils recherchent des options universitaires, ou en assistant à des séances d'information virtuelles à distance à partir d'endroits distincts, puis en discutant ensemble de ce que vous avez appris sur des programmes spécifiques.

2. Comprendre la concurrence

La sélectivité accrue, due à une augmentation des candidatures dans tous les établissements, a été l'une des tendances récentes les plus discutées en matière d'admissions aux États-Unis. Même avant la pandémie, de nombreuses universités américaines sélectives faisaient état d'un nombre record de candidatures et de taux d'acceptation plus faibles année après année. Selon leur site Web, NYU (une option populaire que de nombreux Aigloniens considèrent) est maintenant dans sa quinzième année de nombre record de candidatures, y compris l'augmentation des candidats de première génération, sous-représentés et internationaux, ce qui permet certaines de leurs classes entrantes les plus diverses de tous les temps. ! Les deux dernières années, en particulier, ont montré une augmentation significative des candidatures, probablement en raison de la politique de "test facultatif" que la plupart des universités ont adoptée, qui n'exige plus des candidats qu'ils soumettent des résultats de tests standardisés (SAT ou ACT).

Ces nouvelles politiques, dont beaucoup sont temporaires, ont été mises en place parce que de nombreux étudiants dans le monde ne pouvaient pas accéder en toute sécurité aux centres de test pendant la pandémie, mais elles ont également énormément profité aux étudiants qui n'avaient auparavant pas pu accéder à ces tests en raison de leur éloignement ou barrières financières, étant donné que chaque examen coûte environ $100 dans les centres de test internationaux. Maintenant que les universités ont vu la qualité de ces candidats et que beaucoup ont pu accroître la diversité des étudiants acceptés, il est possible que le test facultatif soit là pour rester.

Pour clarifier, le test facultatif signifie que les étudiants sont toujours encouragés à tester et à soumettre des résultats réussis, cependant, s'ils ne sont pas en mesure de le faire (quelle qu'en soit la raison), leurs candidatures ne seront pas désavantagées s'ils ne soumettent pas les résultats des tests.

Au Royaume-Uni, comme indiqué sur le site Web de HEPI, les notes de niveau A gonflées en 2021 ont produit un nombre sans précédent d'étudiants avec des résultats d'examen leur permettant d'accéder aux cours de premier cycle les plus exigeants et conduisant à des cours sursouscrits dont certains craignent qu'ils ne conduisent à des plafonds potentiels sur les étudiants Nombres. Avec des bassins d'admission plus compétitifs, les étudiants devraient envisager de postuler dans des universités avec une gamme de sélectivité. Il est tout aussi important d'aimer vos options de sauvegarde que c'est votre premier choix, et la dure réalité est que les admissions dans le monde sont de plus en plus sélectives, en particulier dans les universités jouissant d'une forte reconnaissance mondiale.

3. C'est un petit monde

"Est-il facile de rentrer chez lui à partir de là?" est devenue une question beaucoup plus importante au cours des deux dernières années. Chez Aiglon, nous avons constaté une augmentation des candidatures aux programmes de premier cycle anglophones en dehors des États-Unis et du Royaume-Uni, en particulier pour les Pays-Bas, l'Irlande, Hong Kong, Singapour, l'Italie et l'Espagne. Cette augmentation est probablement due non seulement à la pandémie, mais aussi au changement du statut des frais et aux réglementations plus strictes en matière de visas pour les étudiants européens à la suite du Brexit. La popularité des Pays-Bas a augmenté même avant la pandémie grâce à la réputation mondiale compétitive de leurs cours, aux options d'arts libéraux attrayantes au sein de leurs collèges universitaires et à l'excellent rapport qualité-prix. Le nombre d'étudiants Aiglon envisageant les Pays-Bas a considérablement augmenté au cours des cinq dernières années.

Les étudiants peuvent également désormais choisir de fréquenter certaines des universités les plus renommées au monde dans de nouveaux endroits, car nous voyons de plus en plus d'universités américaines ouvrir des campus mondiaux et/ou s'associer à des universités de différentes parties du monde. En voici quelques exemples : l'Université Duke Kunshan en Chine, les campus mondiaux de la NYU à Abu Dhabi et à Shanghai, le campus de Malaisie de l'Université de Nottingham, la ville de l'éducation au Qatar et le programme très unique de licence mondiale en commerce (WBB) qui permet aux étudiants d'étudier dans chaque l'Université de Californie du Sud, l'Université des sciences et technologies de Hong Kong et Bocconi en Italie.

Je pense qu'avoir autant d'options est un luxe, cependant, plus d'options nécessitent plus de recherche et de conseils pour mieux comprendre celles qui sont les mieux adaptées pour aider un élève à atteindre ses objectifs futurs et son succès ultime. Veuillez garder à l'esprit que les points mentionnés dans cet article ne sont qu'un aperçu des tendances actuelles que nous avons remarquées au sein de notre communauté ; le monde des admissions universitaires reste très dynamique et en constante évolution !

Penser à l'avenir, faire un plan et fixer des objectifs universitaires peut être intimidant et accablant, mais n'oubliez pas qu'à Aiglon, vous avez une équipe dévouée de professionnels compétents pour vous aider. Le département de conseil universitaire soutient les étudiants tout au long du processus de candidature à l'université, y compris la recherche, la création de listes d'universités, la rédaction d'essais, la création de CV, les entretiens simulés et la stratégie globale. Nous avons hâte de travailler avec vous et d'aider vos enfants à réussir après Aiglon !

À propos d'Édith Miletto

Mme Miletto est directrice adjointe au service de conseil universitaire d'Aiglon. Edi a grandi en Caroline du Nord, aux États-Unis, avant de déménager en Suisse en 2003. Elle est membre de l'International Association for College Admission Counseling (ACAC) ainsi que du CIS et du SGIS. Edi se rend régulièrement sur les campus universitaires du monde entier afin d'aider les étudiants d'Aiglon.