La tecnología, aliada de la docencia en el Collège du Léman

En el Collège du Léman, las nuevas tecnologías son una valiosa ayuda para los profesores: ofrecen formatos de cursos innovadores, al tiempo que mantienen la importancia de la enseñanza presencial. Aquí echamos un vistazo más de cerca a cómo la escuela combina la modernidad y la tradición para proporcionar una educación que es a la vez hecha a medida y de vanguardia.

Aunque los métodos han evolucionado con el tiempo, en el Collège du Léman, el elemento humano siempre está en el corazón de la enseñanza. Sin embargo, en 2020, cuando las escuelas cerraron, las clases presenciales fueron rápidamente reemplazadas por lecciones en línea gracias a Virtual School Experience, un enfoque que adopta la tecnología para fomentar el entrenamiento grupal e individual de los estudiantes, alternando con el tiempo de aprendizaje independiente.

LA GENTE PRIMERO

Para Jacob Rosch, Director de Tecnología Educativa del Collège du Léman, la enseñanza siempre estará a la vanguardia del mundo virtual. La escuela sigue siendo la mejor manera de que los estudiantes aprendan, dice. «Tenemos que aprovechar lo que ofrecen las nuevas tecnologías, como la posibilidad de retroalimentación inmediata tras un ejercicio realizado en el ordenador o la creación de grupos de discusión entre alumnos para que intenten encontrar juntos la solución a un problema, »Ilustra. Además, una clase de alumnos de la escuela primaria pudo recientemente establecer contacto virtual con un astronauta, mientras que otra fue invitada a grabar sus entrevistas con destacados expertos.

del MIT o de Julliard School para hacer podcasts para su distribución en línea.

UNA OPORTUNIDAD PARA REPENSAR

Ofrecer formatos de cursos innovadores, fomentar la interdisciplinariedad y la colaboración es la dirección que están tomando los profesores de la escuela. El año pasado, por ejemplo, los estudiantes de sexto grado practicaron la escritura de un libro virtual sobre ecología en inglés, que luego se compartió con los estudiantes de los grados inferiores. «No solo pudieron mejorar su conocimiento de la ciencia y el desarrollo sostenible, sino que también mejoraron sus habilidades de escritura. Es importante mostrar a los estudiantes el espectro completo de posibilidades, lo que dará forma a su creatividad y capacidad para encontrar soluciones », agrega el Sr. Rosch. La escuela también prepara a sus estudiantes para el mundo del mañana animándolos a trabajar en casos prácticos basados en situaciones de la vida real desde contextos profesionales. Recientemente, se pidió a una clase que diseñara un producto innovador, desde el desarrollo hasta el marketing y el lanzamiento.

VIVIENDO CON LOS TIEMPOS

Desde marzo de 2020, el Collège du Léman también ha dado acceso a todos los profesores en el uso de la plataforma virtual Global Campus de Nord Anglia, cuyo uso se ha disparado. Esta plataforma en línea, desarrollada internamente para los 67.000 estudiantes de las 73 escuelas del grupo Nord Anglia Education (NAE), que opera en 29 países, proporciona a todos los profesores acceso a cursos y ejercicios para enriquecer su plan de estudios. Recientemente, la plataforma se amplió para incluir ejercicios para los niños más pequeños (de 2 a 7 años), lo que fue muy apreciado por los padres durante el primer encierro. Mark Orrow Whiting, gerente de plataforma de NAE, considera que Global Campus es una excelente manera de enriquecer el aprendizaje mediante el uso de la inteligencia colectiva. «No solo permite enseñar a los estudiantes que están físicamente ausentes, sino que también mejora el seguimiento al brindar a los estudiantes la oportunidad de autoevaluarse en ejercicios en línea», comenta. Pauline Nord, directora general de la escuela, dijo: «Como acabamos de celebrar nuestros 60th aniversario, es fundamental no solo reflexionar sobre nuestra historia, sino también para construir nuestro futuro. Tenemos la responsabilidad de preparar a nuestros estudiantes para que sean ciudadanos del mundo y ayudar a cada niño a encontrar su lugar en una sociedad cambiante. Durante los próximos 60 años, el Collège du Léman continuará adaptándose, mientras crea rutas de aprendizaje individuales para cada niño ».